В коркина что растет на нашей грядке

Творческо-исследовательский проект с детьми 2 младшей группы «ОВОЩИ». Авторская разработка.
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) по теме

Творческо-исследовательский проект с детьми 2 младшей группы «ОВОЩИ»

Скачать:

Предварительный просмотр:

с детьми 2 младшей группы

Цель: расширить и обобщить знания детей об овощах – через разные виды деятельности.

Создать условия для формирования у детей познавательного интереса.

Учить детей различать овощи, наиболее распространенные в данной местности, по цвету, форме и величине,

Побуждать детей участвовать в драматизации знакомых сказок.

Воспитывать у детей желание участвовать в трудовой деятельности (посадке лука).

Развивать связную речь, обогащать словарь детей.

План осуществления проекта

Название образовательной области

Виды детской деятельности

Сюжетно-ролевая игра «Овощной магазин»

Игра – драматизация «Репка»

Дидактическая игра лото «Овощи»

Здоровье, физическая культура

Подвижная игра «Огуречик»

Пальчиковая гимнастика «Капуста»

Физкультминутка «Огород у нас в порядке»

Составление фотоальбома «Наши ребятки и овощи с грядки»

Оформление коллекции семян овощей

Чтение сказок «Репка», «Пых»

Стихотворений А. Барто «Морковный сок», В. Коркина «Что растет на нашей грядке?»

Загадки, стихи про овощи

Обогащение словарного запаса, связной речи

Салфеточная аппликация «Морковь», «Кукуруза»

Аппликация из цветной бумаги «Лук»

Рисование «Помидоры в банке»

Хороводная игра «Есть у нас огород»

Сроки реализации проекта

Работа с родителями

Работа с детьми

Подбор художественной и познавательной литературы об овощах

Выставка «Чудо с грядки» (изготовление с детьми поделок из овощей)

Цель: Направить родителей на совместную деятельность с детьми по проекту

Чтение сказок «Репка» Салфеточная аппликация «Морковь»

Оформление дидактического альбома «Овощи в раскрасках детей»,

Дидактическая игра «Кто скорее соберет»

Игра малой подвижности «Огород у нас в порядке»

Подборка фотографий «Наши ребятки и овощи с грядки»

Цель: привлечь родителей к оформлению фотовыставки

Стихотворений А. Барто «Морковный сок»

Рисование «Помидоры в банке»

Подвижная игра «Огуречик»

Консультация «О пользе овоще»

Цель: информирование родителей о пользе овощей в питании детей

Чтение белорусской народной сказки «Пых»

Создание коллекции семян овощей

Пальчиковая гимнастика «Капуста»

Подборка стихотворений, пословиц, загадок об овощах

Цель: формировать у родителей позицию активного участника педагогического процесса.

Чтение В. Коркина «Что растет на нашей грядке»

Салфеточная аппликация «Кукуруза»

Сюжетно-ролевая игра «Овощной магазин»

Изготовление костюмов овощей к празднику

Праздник «Чудо овощи»

Сценарий педагогического мероприятия

для детей младшего дошкольного возраста

по проекту «Овощи»

Я Осень золотая,

Снова к вам пришла,

И своих друзей к вам в гости, конечно, привела.

Приходите в огород

Посмотреть, как все растет.

Как играют в прятки огурцы на грядке.

Как краснеют у забора

Все растет и цветет

Никому не тесно

Приходите в огород

И представится вам рад, овощной наш отряд.

Дети называют свои костюмы овощей.

Капуста : Белая и хрусткая, зовут меня капустою.

Вкусная полезная ,прогоню болезни я.

Помидор : Я вкусный, спелый помидор,

Люблю детишек с давних пор.

Я витаминов сундучок,

А ну-ка, откуси бочок.

Морковь: Я морковка, рыжий хвостик.

Приходите чаще в гости.

Пейте мой морковный сок,

Всегда будешь ты здоров!

Тыква: Очень много тыква
Пить воды привыкла.
Тыкве в солнечные дни
Отлежаться бы в тени.

Баклажан: Я темно-синий баклажан,

Приехал к вам, из жарких стран.

Редис: Мы редиски, чудо крошки.

Мы годимся для окрошки.

Нас не солят и не сушат,

А растят, чтоб сразу кушать.

Тыква: А я тыква золотая,

Я на солнце созреваю.

Чудо тыква в два обхвата,

Картофель: Я картошка круглая,
Красивая и смуглая!
Чтобы не состариться,
Пойду в кастрюле париться !

Огурец: Я и свежий, и соленый.

Весь пупырчатый, зеленый.

Не забудь меня, дружок,

Запасай здоровье впрок.

В огород мы пойдем

Будем петь и плясать.

Урожай наш собирать.

Хороводная игра «Есть у нас огород»

Ведущая: Хороший урожай мы собрали. А капуста, какая замечательная выросла.

А давайте вспомним, как все начиналось.

Игра малой подвижности «Огород у нас в порядке»

Огород у нас в порядке,

Мы весной вскопали грядки (имитация работы лопатой)

Мы пололи огород (наклоны, руками достать до пола)

Поливали огород (показать, как поливали)

В лунках маленьких не густо

Посадили мы капусту (присесть на корточки, обхватить руками колени)

Лето все она толстела,

Разрасталась вширь и ввысь (медленно подняться )

А сейчас ей тесно бедной

Говорит: «Посторонись!» (топнуть ногой в конце фразы)

Ведущая: Вот какая у нас капуста выросла. А чтобы зимой нам ею угощаться, мы ее сейчас засолим.

Пальчиковая гимнастика «Капуста»

Мы капусту рубим, рубим.

Мы морковку трем, трем.

Мы капусту солим, солим

Мы капусту жмем, жмем.

Попробуем как вкусно!

Ведь это же капуста!

Ведущая: А еще люди на зиму консервируют огурцы и помидоры. Мы с вами уже закрывали в банки красные помидоры. Но на моем огороде уродились разные помидоры: красные, желтые, зеленые. Они все перемешались в корзинке. Помогите ребята их разложить по ящикам.

Дидактическая игра «Кто быстрее соберет»

Ведущая: Какой славный урожай помидор собрали. А я знаю одну семью, где вырастили очень большой овощ. Хотите узнать какой? Тогда смотрите сказку «Репка»

Конспект занятия по математике

Нелли Мокроусова
Конспект занятия по математике

Тема: Порядковый счет, решение математической загадки.

Цель: упражнять в различении количественного и порядкового счета.

Учить отвечать на вопросы: сколько? на каком по счету месте?

Закреплять умение отгадывать математическую загадку, записывать

и читать запись.

Ход занятия.

1. Занятие начинается с прочтения детям стихотворения В. Коркина:

Что растет на нашей грядке?

Огурцы, горошек сладкий,

Помидоры и укроп

Для приправы и для проб.

Есть редиска и салат,

Наша грядка – просто клад.

Но арбузы не растут

Если слушал ты внимательно,

То запомнил обязательно.

Что растет на нашей грядке?

Вспомните, что растет на грядке и назовите по порядку.

2. Игра “Отгадай загадку”

Высоко задравши нос,

Заяц шесть морковок нес,

Спотыкнутлся и упал –

Две морковки потерял.

Сколько морковок у зайца осталось?

Ребята, чтобы отгадать загадку, нужно посчитать морковки.

Ответ детей: 6 – 2 = 4 (шесть минус два равняется четырем).

3. Физкультминутка “Прыгать заинька горазд”.

Выполняются движения по тектсу.

Прыгать заинька горазд.

Он подпрыгнул десять раз.

Один, два, три, четыре, пять,

Один, два, три, четыре, пять.

4. Игра “Нарисуй правильно”.

Не рот, а ловушка.

Попадет в ловушку

И комар и мушка.

А теперь нарисуйте лягушку из кругов и овалов.

5. Работа со счетными палочками.

Выложите из счетных палочек разные предметы. Дом, елку, лодку, самолет.

Дидактическая игра «Курочка Ряба» Дидактическая игра «Курочка Ряба» Цель игры: – формировать умение считать до 5; 10 (в зависимости от возраста ребенка); – закреплять цвет,.

Перспективное планирование по программе «От рождения до школы». Формирование элементарных математических представлений Формирование элементарных математических представлений Сентябрь № недели Тема. Цель. Источник. 1. Тема: «Счет предметов. Ориентировка.

Стихи и загадки об осени для детей 4-5 лет

Материалы по теме: Осень для детей средней группы ДОУ

Художественно-поэтические тексты для знакомства дошкольников с временами года. Период времени года – осень

Доктор Осень

На колючках у ежат

Два горчичника лежат.

Значит, их поставил кто-то,

Только где он, этот доктор?

И листья сбросил.

– Догадался! Это Осень!

Автор: Е. Григорьева

Письмо

Злой осенний ветерок

У куста сорвал листок.

Долго с листиком вертелся.

Над деревьями кружил,

А потом мне на колени

Желтый листик положил.

Тронул холодом лицо:

Это вам прислала Осень»,

И еще охапку желтых,

Автор: Е. Авдиенко

Что растет на нашей грядке?

Что растет на нашей грядке?

Огурцы, горошек сладкий,

Помидоры и укроп

Для приправы и для проб.

Есть редиска и салат –

Наша грядка просто клад.

Если слушал ты внимательно, –

Отвечай-ка по порядку:

Что растет на нашей грядке?

Арбуз

В полосатой пижамке,

Виден всем издалека,

Он на солнечной полянке

Греет круглые бока.

У арбуза, как у дыни,

Нету рук и нету ног.

У арбуза – всюду пузо,

В середине – красный сок.

Листопад

Облетели листья с клена,

Клен от холода дрожит.

На дорожке у балкона

Золотой ковер лежит.

Автор: Е. Авдиенко

Собрались и полетели

Собрались и полетели

Утки в дальнюю дорогу,

Под корнями старой ели

Мастерит медведь берлогу.

Заяц в мех оделся белый,

Стало зайчику тепло.

Носит белка месяц целый

Про запас грибы в дупло.

Рыщут волки ночью темной

За добычей по лесам.

Меж кустов к тетерке сонной

Прячет на зиму кедровка

В старый мох орехи ловко.

Хвою щиплют глухари.

Зимовать к нам прилетели

Загадки

Грачи улетели, леса пожелтели,

Одни зеленеют лишь сосны да ели.

Дни стали короче, длиннее стали ночи.

Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (осенью)

Он большой, как мяч футбольный!

Если спелый – все довольны!

Так приятен он на вкус! Это что? (арбуз)

Не барашек и не кот, носит шубу круглый год.

Шуба серая – для лета, для зимы – другого цвета. (заяц)

Вперевалку зверь идет по малину и по мед.

Любит сладкое он очень. А когда приходит осень,

Лезет в яму до весны, где он спит и видит сны. (медведь)

Источники:

http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2012/11/10/tvorchesko-issledovatelskiy-proekt-s-detmi-2-mladshey

http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-matematike-278896.html

http://www.idealdomik.ru/yenciklopedija-poleznyh-sovetov/deti-i-roditeli/stihi-i-zagadki-ob-oseni-dlja-detei-4-5-let.html